第90章 超时（第2页）

记载的有些技术都要靠在座的各位农业人去研究去创新！！去弘扬！去传承！

不要让古地球农业文化消失在历史的河流里！

第三，也是最重要的一点！农业文化是古地球文化的重要组成部分！为人类的繁衍生息提供了丰富的衣食产品！

所以我要再此警告各位！不要被利益驱使，去研所史料记载着的‘转基因技术’！现在的农业律法可不是说着玩的！

十年前‘转基因技术’被联邦列为研禁区！

至于为什么？！等你们大四毕业时就知道了。

好了，话不多说！我们现在开始介绍一农学文化！

农学文化是人类社会由蒙昧走向文明展的基础！

是人类摆脱纯粹依赖自然，走向以自己的意愿生活的起点。

同时也是通向现代文明的桥梁，其内涵是应时、取宜、守则、和谐。

联邦是土地资源和水资源非常丰富的国家，也是农业自然灾害多的国家。

而联邦农业之所以能够在自然资源禀赋很差的条件下，实现千万年的持续展！

就是由于我们的祖先，摆正了人与自然的关系、经济规律和生态规律的关系，

及挥主观能动性和尊重自然规律的关系！

强调在农业生产中做到“顺天时，量地利，用力少而成功多”！

并一直秉承协调和谐的三才观！

趋时避害的农时观！

辨土肥田的地力观！

种养三宜（物宜、时宜、地宜）的物性观！

变废为宝的循环观！

这其中的思想原则和技术取向，特别值得今天在科技农学建设中，加以总结和借鉴。

目前，尽管现代化、大规模、集约式的农业生产，在保障粮食质量安全方面做出了巨大贡献！

但以高消耗、单品种、集约化为特征的科技农业！

也带来了自然资源短缺、环境污染严重、生态系统退化等一系列生态环境问题！

粮食质量安全问题，生态承载能力显着下降。

此时需要人们更加正视科技农业展中的问题！

全面认识传统农学的价值，不能遗忘古地球传统农耕文化的精髓！

而应在展科技农业过程中加以继承、弘扬和创新。”

李桐几人开始还听的认真！

一个个看着班长大人不停的记笔记！

可是直到教授讲了一个小时五十分钟后，还没有课间休息！

大家都憋着一口气，看谁先忍不住了，想报告去卫生间！

直到教授把水杯的水喝空，这才想起来今天讲的又时了！

赶紧给大家下课！自己才意犹未尽的拿起水杯离开了讲台！

好久没有讲课了，今天这节课讲的还行！希望她们种植业的老师能回来晚点……